为进一步深化家校社协同育人机制，积极探索破解特殊儿童家庭教育发展难题的举措和思路，不断提升家长科学陪读照护能力，汉中市特殊教育学校以家长入校访谈为前提，依托三秦家长学校，适时拓展协同育人内涵与外延，让特殊教育校园的“医教养”有温度、有专业、有力量。

一是专题讲座“开方子”。学校坚持医教结合理念，定期聘请康复、医疗领域专家围绕特殊儿童评估、干预、康训等家长最关心的问题开展专题讲座。专家用通俗易懂的讲解，结合真实案例，把专业康复知识、教育方法带给家长，帮助家长读懂孩子行为，掌握居家干预技巧，打通医、教、养协同的育人通道。

二是经验分享“去担子”。常态化开展家长同上一堂课活动，以共读特教育儿书籍为载体，聚焦特殊儿童养育中的痛点、难点话题组织研讨。家长们畅所欲言，分享居家照护的真实经历、育儿困惑与实践经验；在交流讨论之后，学校领导、任课教师结合特教专业知识，针对性答疑解惑，给出科学可行的教育建议，在互相交流中凝聚养育智慧。

三是化解难题“结果子”。在专业学习之外，学校格外关注特殊儿童家长的身心健康、家庭困难，开展多元化家长赋能活动。一方面定期组织文体活动，带动家长参与，在活动中舒缓情绪、放松身心，收获同伴支持，在抱团取暖中汲取前行的力量；另一方面成立家长志愿者陪伴岗，监督、完善校园安全管护和活动协助；此外，推荐家长参与妈妈食堂、宿管阿姨、保洁大叔岗位聘任，直接参与学校管理与服务，创建更温馨的校园学习、生活环境，在同吃、同住、同训中减轻家庭负担。

特殊儿童的成长，离不开学校的专业引导，更离不开家庭的长久陪伴。下一步，汉中市特殊教育学校将持续深耕“家校共育”建设，不断丰富课堂形式，拓展医教结合育人内容，持续搭建多元家校交流平台，以专业赋能家庭，用陪伴温暖成长，携手为特殊儿童的健康成长保驾护航。