略阳县深入贯彻落实中央和省市教育人才“组团式”帮扶工作部署，立足县域教育发展实际，以系统化举措、全方位保障、深层次协作，推动外部“输血”向本土“造血”转变，让优质教育资源扎根秦岭山区，书写出县域教育高质量发展的精彩答卷。

高位统筹强根基，织密全域组织保障网。县委、县政府将教育人才“组团式”帮扶纳入重点工作，建立联席会议、月调度、季督查、年考核全流程工作机制，构建起“县委抓总、专班推进、部门协同、齐抓共管”的工作格局。出台《略阳县“组团式”帮扶人才服务保障办法》，细化16条服务举措，涵盖生活配套、保险补贴、薪酬待遇等10个方面，县财政每年安排100万元专项资金为帮扶工作保驾护航。落实帮扶校长“实职实权”，搭配本土优秀年轻干部担任副职，打造“帮扶校长+本土助手”协同管理模式，让帮扶人才全面参与学校管理，放手干事创业。县编制部门为县天津高级中学核定编制上浮25%，为县天津职教中心核定编制上浮10%，充分保障学校需求。

暖心护航优服务，构建全链条人文关怀体系。坚持“政治上关注、工作上关爱、生活上关心”，用心用情解决帮扶人才后顾之忧，让支教教师安心从教、舒心履职。建立17名县级领导结对联系20名教育帮扶人才机制，县委、县政府主要领导带头联系帮扶校长与帮扶团长，常态化开展谈心谈话、走访慰问，及时协调解决工作生活难题。在生活起居方面，按照“拎包入住”标准打造教师公寓，配齐空调、热水器、厨具等生活设施，为两名帮扶校长配备县级人才公寓。教师节、春节、三八妇女节等重要节点，开展慰问表彰活动，营造尊师重教、崇尚奉献的浓厚氛围。一批优秀帮扶人才和团队先后获评市、县级优秀教师、优秀帮扶团队等荣誉，个人价值与职业获得感持续提升。

师徒结对传薪火，打造带不走的本土师资队伍。立足“授人以渔”目标，深化“青蓝工程”，全面推行“1+N”师徒结对模式，每名帮扶教师对接2—3名本地青年教师，签订培养协议，明确“同备一节课、同上一堂课、同研一课题”刚性任务，手把手传授教学技能、育人理念与教研方法。依托江苏海安及西安帮扶校优质资源，常态化开展送教送培、同课异构、专题讲座等活动。组织40名县域青年骨干教师赴教育部直属高校交流学习，选派多批次教师前往海安帮扶学校跟岗培训，实现师资全员轮训。借助跨区域教研平台，搭建起联合备课、高考备考、课题研究协作机制，引入江苏海安“限时讲授、合作学习、踊跃展示”先进课堂模式，推动课堂教学深度变革。经过持续培育，全县教师专业能力显著提升，两所受援学校新增教学能手12名，县天津高级中学“三级三类”骨干教师达87人；县天津职教中心“双师型”教师32名，一支高素质、专业化、本土化的教师队伍加速成长。

软硬兼施提品质，激活教育发展内生动力。县财政统筹海量资金推进校园提档升级，每年安排1000万元专项资金用于两所学校软硬件更新，为县天津高级中学升级教学设备、修缮宿舍楼、扩容电力设施，为县天津职教中心新建汽修、无人机机器人、电子商务等专业实训室，校园办学环境焕然一新。在普通高中发展上，聚焦优质生源外流难题，县天津高级中学增设2个“强基竞赛班”，引入西安高新一中“云班”教学模式，生源质量稳步改善。在职业教育领域，深化产教融合、校企合作，县天津职教中心联合企业落地无人机组装生产线，新增20余个就业岗位，2025年实现职教高考本科上线“零的突破”，打通中职学生升学就业双通道，学校办学规模稳步扩大，招生人数同比增长42.4%，发展势头持续向好。（刘亮 李虎）