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【我身边的好典型】记城固县考院实验小学教师许静兰

时间:2018年01月10日 16:44来源:城固县教体局

 

不忘初心育桃李   殚精竭虑待花开

-----记城固县考院实验小学教师许静兰

在钟灵毓秀的城固县考院实验小学,有这样一位平凡朴素而又优雅谦逊的老师。她在普通的教学岗位上用爱的和弦演奏着最美的乐章。她就是汉中名师,汉中市教学能手,汉中市小学语文学科带头人,教改实验优秀教师,汉中市优秀班主任许静兰。正如她的名字一样,娟好静秀,蕙质兰心。她如兰卓尔不凡又淡雅芬芳,如菊灿烂绚丽又圣洁饱满。

许静兰老师上课

许静兰老师正在上示范课

用真知根植教育 敦品励学 崇实笃行 默默耕耘

1988年,正值青春年华的许老师从汉中师范学校毕业,本着内心深处最初的梦想,怀着对老师无限的崇拜和向往,她走进了城固县考院实验小学的校门。30年的沐风栉雨,时光流转,她始终坚守在教育教学的第一线,兢兢业业,脚踏实地,甘为人梯。从春华到秋实,从青丝到白发,她几十年如一日,热爱教育的初心不改,岁月更迭,她奉献孩子们的情怀不变。

初涉教坛时,许老师欣然接受学校的安排,从事小学语文中低段教学工作。她虚心好学,潜心研究,不断提升自己的教育教学水平,很快成长为学校的青年骨干教师。她在青年教师全员赛教中脱颖而出,三次获得“汉中市教学能手”的称号。可她并不满足已取得的成绩,把更多的热情投入到教育教学工作中,大胆探索中创新,钻研中提升。在多年的教学实践中,她逐步形成“言语训练为主,情智合一”的教学风格。她主张删繁就简,追求“本真教学”思想。她的课堂是关注学生发展的课堂。她从不一厢情愿地设计教案,逼学生说老师的话。她总是站在儿童的视角思考,运用儿童喜闻乐见的形式,创设恰当的学习情境。在她的课堂上,学生永远是学习的主人。她会时刻关注学生,引领学生真读,真思,真议,真练,让学生经历真实的学习过程。她关注语用,总能巧妙地结合教材挖掘语用训练点,扎实有效地提升学生语文基本功。几年来,无论带什么样的班级,她的教学成绩始终都名列全县前茅。她多次承担观摩示范课和送教下乡任务,所上公开课《狐狸和乌鸦》《我爱故乡的杨梅》《春雨沙沙》《富饶的西沙群岛》等均被评为市县级优质课。她质朴,扎实,稳健的教学风格让广大教师深受启发;她所撰写的多篇教学设计获各级奖励,并被多次刊载研讨学习;所写多篇论文被刊登在《小学语文教师》和《中国教师报》等相关刊物上,她提供了许多切实可行又简单易学的教学技巧,也大胆提出了许多教学中的困惑和不解,以求和大家共勉。

十几年下来,她收获了沉甸甸的荣誉证书,让人交口称赞的美誉。这对于年轻好学的一代青年教师来说,无疑是最大的安慰和鼓励。但此时的许老师,把荣誉化作了前进的风帆,把掌声变成了振奋的号角。洗尽铅华,回归本真,她又在浮躁的现实中寻求到一份属于自己的宁静心境,朝着理想的目标默默地努力,静静地成长,慎独养身。2002年,她又勇挑重担,担任中高段语文的教学,语文教研组组长,年级组长等工作。她秉承着自己勤奋肯钻,不满足,不怕苦的劲头,用激情和热情坚持着一丝不苟,严谨扎实的工作作风,努力做到学习,钻研,摸索,思考,探讨,实践,总结,提高,改进。几年的风雨历程,许老师无论是在语文基础知识的训练和运用上,还是在课文朗读的感悟体会中,亦或是在对文本内容的解读品味上,又有了一套属于自己的全新高效的教学模式。她要求学生大量自主阅读,勤于积累,反复诵读,最后内化为自己的语言并能灵活运用。这一长期坚持的好习惯让孩子们受益终身。她所执教的公开课《跨越百年的美丽》,堪称典范。《老人与海鸥》课例在全国“一师一优课”活动中,被评为部级优质课。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。2007---2015年间,许老师用自己骄人的教学成绩,丰富的教学经验,渊博的真知灼见,高尚的人格魅力获得了“第三届汉中名师,汉中市优秀教师,汉中市小学语文学科带头人等称号。2016年五月,她入选首届《汉中市优秀人才名录》。在一大堆光彩照人的荣誉面前,她却淡泊明志,宁静致远。考院实验小学的校训“敦品励学,崇实笃行”在她身上得到了淋漓尽致的体现。她把敬业,博学,钻研,激情,严谨,学习时刻牢记心中。一直坚持着“活到老,学到老”的良好习惯。桃李不言,下自成蹊。在她榜样的感召下,在她热情的鼓励下,学校陆续涌现出了一大批勤奋好学,渴望进步的年轻教师。许老师一面尽心尽力完成教学工作,一面不遗余力地指导青年教师。她总是有求必应,谦逊而耐心的给予最大的帮助,从不摆架子应付了事。无论是备课中的疑难困惑的探讨分析,还是听课议课中的中肯精准点评,她一直孜孜不倦,认真负责,厚德温婉。许多时候,她也总是提前安排好自己的工作,哪怕是牺牲自己的休息时间,尽量不影响学生的学习和活动。她鼓励大家与时俱进,大胆锻炼,勇往直前,不怕挫折,厚积而薄发。在每年的校级,镇级,县级等赛教活动中,她作为评委参与听课、评课。她本着公平公正的态度,一丝不苟,严谨细致的做好每个环节的工作。最后都能给每一位参赛教师提出宝贵的意见和中肯的建议。让每一位参赛者都受益匪浅,颇受感动。可以说,因为有了许老师的悉心指导,青年教师的教学工作才有了脱胎换骨,突飞猛进地成长。多年来,在她的示范引领下,学校先后涌现出了省级优秀教师,省学科带头人陈喜莲老师,省教学能手倪娜,周明,王谦等,市学科带头人张超等诸多教坛新秀。看着自己的徒弟们越飞越高,听着大家的赞扬声,许老师总微微地一笑,谦虚地说:“那是人家自己肯努力,我真的没做什么。”正如毛泽东笔下的梅花,“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她却在丛中笑”。

青蓝工程2

许静兰老师(左四)在2017考院实验小学青蓝工程和徒弟们合影

用真情诠释教育 春风化雨 诲人不倦 无私奉献

如果说,成绩的取得是许老师多年脚踏实地,勤奋努力的结果。那么,不忘初心,执着于爱的不悔选择更是他对自己具体工作的坚定信念。因为爱,几十年坚持早到校,早进教室,早做好上课准备,晚下班,经常加班加点,做到了腿勤,嘴勤,手也勤。她时刻留意班上每一位孩子那稚嫩的双眼,关注孩子们身上每一点细微的变化。全收全批孩子的各种作业。并对个别作业有困难的学生有针对性的耐心辅导。精心备好每一节课,认真上好每一节课,引领每一个孩子在知识的海洋里快乐畅游。设计好每一次作业,力争让每次的训练都能让语文教学落到实处,学有所获。作业本上留着她鲜红的心迹,她总是耐心仔细地批阅,订正;家校联系册上谱写着她铿锵有力的音符,呕心沥血的为学生着想。为了学生一切,为了一切学生,一切为了学生。如果说在课堂上,她是孩子们知识迷宫的小导游;那么在课下,她更是孩子们的爱心妈妈,良师益友。因为许老师的特殊身份,她班上的学生总是全年级最多的。但许老师总以凡事尽心尽力,不求尽善尽美,只问耕耘,不问收获的态度坦然面对。她充分利用每周的班队会活动,进行安全,卫生,文明礼仪,感恩,等积极健康的主题队会。把乐观向上,不畏挫折的态度给了学生;把坚定不移,顽强拼搏的信念给了学生;把乐善好施,宽容博爱的美德给了学生。她用母亲圣洁的爱和渊博的学识融合开启者孩子们混浊初开的心灵,滋润着孩子们求知探索的欲望。她用满腹的经纶诲莘莘学子,用洁身自好树师德风尚。许老师认为,教育是一件极其谨慎且漫长的事,对待学生,缺少的不是强力和果断,而是爱心和耐心。“好雨知时节,当春乃发生”。我们要做的是在“寒里和雪里”送碳,在“病中和危中”送暖。她从不歧视任何一个学生,一视同仁的以慈母之心呵护和关爱着这些娇嫩的花儿。对于学困生等一些特殊学生,她给予了更多的时间精力,课堂上关注引导,课余促膝谈心,课下辅导帮助。和家长经常交流沟通,积极了解孩子的一切情况,寻求最佳的解决途径,帮助孩子们健康成长,快乐学习。特别是在近几年的扶贫助学活动中,许老师主动资助了班上两位家庭困难的学生。除了在学习上给予许多“特殊”的帮助,在生活上更是无微不至的嘘寒问暖。让这些孩子重拾学习信心,身心倍感温暖。她的真情如春风和煦,师魂如日月浩荡。为了学生,她失去了许多陪伴女儿成长的难忘岁月,舍弃了与家人共享生活的美好时光。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,一片痴心全在教育。她总是说,教育是良心活,没有最好,只有更好。在漫漫教育征途上,我还要一直不懈努力。

生活中的许老师性格开朗,兴趣广泛。琴棋书画样样精通,还经常参加学校组织的体育活动,户外运动。她经常对我们这些教育战线上的小兵说“既要做一个明媚的女子,不倾城,不倾国,以优雅的姿势去摸爬滚打,还要做一个有情趣,有智慧的终身学习型教师。树阳光心态,做幸福教师,传做人之道”。有幸做她的同事,受她的影响熏陶,让我们学到的不仅仅是怎样更好的传道,授业,解惑,做好本职工作。更多的是怎样立德树人,为人师表,率先垂范。千教万教教人求真,千学万学学做真人。

一支粉笔点精华,两袖清风舞平凡,三尺讲台展风采,四月桃李蔚瘦枝。春花无声,育得芬芳一片,秋实默然,藏着硕果万千。在教育的路上许静兰老师不忘初心,将继续砥砺前行。(/  张娟)

 

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