近年来，洋县坚持守正创新，狠抓“五个坚持”，统筹推进全县中小学思想课一体化建设，各中小学认真落实、全体思政课教师积极参与，努力谱写培根铸魂育人新篇章。

坚持党的全面领导，引领思政课建设正确方向。县委成立了洋县学校思想政治理论课教育教学联盟工作领导小组，印发《洋县学校思想政治理论课教育教学联盟工作方案》，办公室下设在县教研室，负责日常工作，办公室主任由县教研室主任担任。建立了县委教育工作领导小组统一领导，县教体局具体安排部署，县教研室组织实施的工作机制，形成了党委、政府主要领导听、讲思政课，学校中层以上领导听讲思政课、联系思政课教师制度。按照不同学段遴选南街小学、贯溪初中、洋县中学等9所学校组建洋县中小学思政课教育教学联盟体，各学段思政学科省市级教学能手、骨干教师、教研员等组成核心成员。

坚持学科基地建设，搭建思政课教师交流平台。按照汉中市关于建设学科指导中心相关要求，建立思政学科全学段学科建设与教师指导基地9个，基地核心成员均由骨干教师担任。在包联教研员的指导下常态化开展主题教研活动，孵化骨干教师，同时建立洋县高中、初中、小学思政课建设联盟微信群、QQ群、钉钉群，制定群管理办法，充分发挥各个平台的功效，开展群内互动交流。微信群进行平常的教学问题探讨、发布教研信息、通知思政课教师参加研讨活动的具体方案等；QQ群上传备课资源、展示教师的优秀教学设计等；钉钉群进行线上直播，进行教材解析、全县大教研活动等。通过这些方式将全县思政教师紧密联系在一起，实现教学资源共享、教学问题集体研讨，最大限度地发挥平台作用，实现了教学资源的高效整合，促进了教师业务能力的内化和提升。

坚持优质资源共享，保障思政课建设稳步发展。“备好课是上好课的基础和前提”。领导小组办公室提出学校思政联盟活动的具体要求，结合联盟学校的实际情况，制定集体备课大联盟的活动方案。始终坚持思政课教师集体备课研讨工作，实行集体备课三年来，由刚开始的粗放备课到现在的精心备课，集体备课资源的质量在不断提升，继续坚持“不研讨不修改则不使用”的基本原则，受到一线广大教师的支持与好评。实行集体备课后，全县思政课教师做到资源共享、互学互鉴，教师的教学思路更宽、教学方法更灵活，把传统备课的工作重点转移到研讨、改进上，并探索出在新课程方案、新课程标准、新教学理念指导下的，针对思政课教学特点的科学、有效的大单元教学模式，建立各学段思政课教学优质资源库。

坚持骨干示范引领，提升思政课教研教学质效。近年来，该县各学段积极开展示范观摩研讨活动、“送教送培”活动、网络培训研讨交流活动，借助“三级三类”骨干教师进行名师示范、自我反思和同伴互助，教师不断更新教学理念，优化教学行为，发挥教师的创造性，形成个性化教学风格，促进教师的专业化成长，促进自身专业素能发展，同时也能进一步加强校际之间教研交流合作，实现优质教学资源共享，营造良好的教研氛围。高中段进行思政学科联合教研、同课异构活动。初中段思政课教师进行多次线上观课、议课、交流大教研活动，观看省级教学能手雍瑶老师、资深思政课教师时晓轩老师的示范课，并在线上交流研讨落实新课标要求中的“如何开展议题式教学”、围绕“党的二十大学习领悟”等专题研讨，教师们踊跃发言，取得了良好的效果。小学段按照小学思政学科建设及教师发展基地的计划安排，分别就教材开展了示范课、研讨课的展示交流活动，以及教材解读、备课研讨等活动，共计30余场，切实促进了教师专业素能的提升。

坚持强化岗位练兵，提升思政课教师专业素能。近年来，洋县教体局常态化开展中小学思政课“大练兵”和教学能手评选活动，注重思政课“三级三类”骨干教师队伍建设，2022年3月全县共42名中小学教师参与县级“大练兵”，授予 25 名教师为“优秀教师”荣誉称号；2023年10月洋县中小学思政课“大练兵”活动分思政学科组和课程思政组进行，通过大单元教学设计、说课和课堂展示、时政述评三个环节的严格评审，评定8名思政学科“教学标兵”、8名思政学科“教学能手”；2名课程思政“教学标兵”、3名课程思政“教学能手”。练兵活动切实加强新时代中小学思政课建设，强化思政课教研水平，增强思政课教师专业素能，丰富教学资源，挖掘各门学科中的思政元素，深入推进思政课内涵发展，构建“思政学科”和“课程思政”双育人格局。