近年来，汉中市教研室致力建设“天汉好课堂”，助力全市基础教育高质量发展，从2023年实施“上公开课、专题讲座、主题研讨”网上教研（简称“三个一”）活动，以技术赋能深耕教研，促进课堂提质、教师成长，形成教师参与度高、教研覆盖面广、示范带动性强的线下线上相结合的新课堂样态和教研范式，成为推动市区域教学提质增效的新引擎。

一是聚焦好课堂打造教研新样态。针对2021年以来全市开展“天汉好课堂”系列活动进展，围绕新课程改革理念，市教研室策划设计“示范课例+专题辅导+深度研讨”的闭环体系，使公开课、微讲座和交流研讨三位一体，集中分段进行。市教研室安排专人审查活动方案、教案、课件、讲稿；各学校遴选优秀教师，精心准备，周密安排。这两年来，以问题为导向，开展了涵盖新课标、新教材、课程思政、深度学习、大单元教学、跨学科教学、复习备考等系列主题活动，分析解决教学中的疑难困惑，交流分享经验，打造一批“天汉好课堂”，形成网上教研新样态。

二是借力互联网搭建研训云平台。依托“互联网+教研”技术优势，以学科基地为枢纽，搭建“线下示范+云端辐射”教研培训网络，通过直播平台实现“实况直播+云端研讨”同步联动，突破时空限制，形成了覆盖面广、参与人多、影响力大的市域研训云平台，构建起城乡学习教研共同体，助力教育优质均衡发展。自2023年以来，累计开展教研活动149期，覆盖学前教育至中职教育全学段，总辐射教师达12万人次，单场直播最高观课量突破8000人次，实现优质资源市域共享。

三是依靠好老师发挥示范引领力。构建“市级统筹+县域联动+校本深耕”的立体化推进机制，通过情况通报、评优树模等进行正向激励，充分发挥全市学科指导基地和三级三类骨干教师的作用，使每一次“三个一”活动都有示范、有特色、有收获。自活动开展以来，参与活动的学科基地107个、学校81所，展示基础教育优质课例336节，专题讲座123个，研修活动149场次，形成了市、县、校三级联合的教研格局，教学名师、优秀青年教师执教，学科教师共研共评，加强了学校、教师之间交流与协作，形成"强校带弱校、名师扶新秀"的生动局面。

四是形成好机制赢得社会好口碑。构建“制度保障-过程监控-成效追踪”的全流程管理体系，确保“三个一”教研活动高质高效运行。市教研室先后召开两次工作推进会、下发3项实施细则、评选一批示范好课堂、好讲座，严格规范内容审核、平台测试、线上跟播、资料发布、数据统计等关键环节，强化过程管理，优化运行机制，“天汉好课堂”品牌影响力显著增强，“三个一”成为全市中小学教师最想参与的教研活动。