为全面掌握汉中市南郑区普通高中与小学发展现状，精准推动区域基础教育高质量发展，2025 年 9 月 28 日，陕西省教育科学研究院高中与学前教育研究所所长薛翰铭同志带队，汉中市教研室敖永忠主任及业务骨干配合，深入南郑区开展基础教育专项调研。调研团队分两组同步进驻区内中小学，以实地走访结合多维诊断的方式，系统推进调研工作。

在小学段调研中，区教师发展中心人员陪同省教科院专家先后走访城关小学、青树镇中心小学，通过随堂听课、查阅资料、师生问卷、座谈交流等方式，重点考察数学、语文、科学等学科教学实施情况，聚焦新课标落地、核心素养培养、跨学科融合实践、学校课程建设与校本特色发展。  

在高中段调研中，调研组严格遵循“一听二看三座谈四查阅”流程，对南郑中学展开全面诊断。上午召开对接会，听取市、区高中教育发展汇报，随后以“推门听课”方式覆盖高一、高二多学科课堂，实地察看校园文化、实验室、运动场馆等硬件环境。下午分别组织校级领导、中层干部及教师代表座谈，围绕招生管理、经费保障、师资建设、“三秦家长学校”推进等议题深入研讨，并查阅档案资料，系统评估学校办学水平。 

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省教科院专家团队在调研总结中，对南郑区基础教育工作给予三点明确肯定：一是小学新课标落地 “有实招”，城关小学科学课 “实验教学 + 生活延伸”、青树镇中心小学 “乡土文化校本课程” 均贴合核心素养培养要求；二是高中新高考适应 “有探索”，南郑中学 “语文 + 历史”“数学 + 物理” 跨学科备课组实践具有推广价值；三是家校协同 “有基础”，“三秦家长学校” 已初步搭建沟通平台。

同时，专家针对现存挑战提出靶向建议：一是县域高中需破解 “师资结构性短缺”，建议通过 “师资跨区域流动”“本土骨干教师梯队培养” 双向发力；二是小学跨学科教学需 “提深度”，建议区教师发展中心牵头搭建 “校际教研联盟”，编制跨学科教学案例手册；三是 “三秦家长学校” 需 “强实效”，建议开发 “分层家长课程”（低年级聚焦 “习惯培养”、高年级聚焦 “青春期沟通”），提升家长参与主动性。

调研结束后，区教师发展中心及时梳理专家反馈意见，协助各校明确改进方向。南郑区将以此次专项调研为契机，系统消化专家建议，制定针对性改进方案，深化课程改革，强化师资培养，持续推动南郑基础教育实现更高质量、更均衡发展。