5月26日，由市教育局主办，汉中开放大学（汉中市教育信息化中心）承办，以“实践·探索·创新”为主题的汉中市第二十四届学生信息素养提升实践活动在汉中市滨江实验小学举办，旨在为学生提供展示、交流的平台，促进我市科创教育高质量发展。

活动现场

汉中市教育局党组成员、副局长，市考试管理中心主任杨柱东讲话并宣布活动开幕。开幕式由汉中开放大学党支部书记侯惠军主持。汉中开放大学副校长、汉中市教育信息化中心副主任张铮，汉中市教育局基础教育科科长姜浩，汉中市滨江新区发展服务中心教育管理科科长高小明出席开幕式。

开幕式上，汉中市滨江实验小学校长张燕致欢迎辞；裁判员代表汉中师范附属小学薛健发言；学生代表城固县考院实验小学方艺炀发言。各县区、新区学生信息素养提升实践活动负责人、裁判员、指导教师、参赛选手、工作人员约650余人参加开幕式。

活动现场

全国学生信息素养提升实践活动已举办23届，深受广大师生喜爱，成为展示中小学科技创新教育成果、学生广泛参与的重要平台。此次活动要求，一要落实立德树人根本任务。立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准。在当前物联网、5G技术、人工智能、区块链等新技术迅速发展的社会背景下，加强编程教育、提升信息素养、开展科创活动，必须坚持正确的价值导向，注重培养学生的社会责任、创新思维、协作精神和动手实践能力。二要落实“双减”政策各项要求。近年来，科学教育成为与语文、数学同等重要的基础性课程，极大激发了广大青少年爱科学、学科学、用科学的热情。要在“双减”中做好科学教育加法，把科创教育与课后服务结合起来，充分挖掘校内外资源，积极开展信息技术、人工智能、少儿编程等社团活动和科技创新活动，提高学生综合素质，促进学生全面发展。三要落实教师队伍职责使命。打造一支思想正、理念新、能力强的科技创新教师队伍是促进科学教育发展的重要任务。教师要认真落实《教师数字素养》有关要求，坚持以生为本，将科技创新意识培养和能力提升融入日常教育教学，帮助学生树立更加广阔的眼界、更加开阔的思路、更加开放的理念，大力提升信息素养和实践能力。

本届活动(科创实践类)分为创意智造、优创未来、智能机器人3个大类11个小项，共267支代表队、517名中小学生共同进行交流展示。此次活动进行图文直播，累计近34万人次浏览实时画面。