2024年第四届全国高中数学建模（应用）能力展示活动落下帷幕，汉中中学学子再获佳绩。初赛阶段有121名学生获奖，其中一等奖10人、二等奖45人、三等奖66人；第二阶段数学建模论文展示环节汉中中学28人获奖，其中由陈彦青、熊昌森老师指导的论文《黑板反光对教室的影响程度及范围》进入答辩环节（陕西省共2组进入答辩）。

汉中中学十分重视数学建模活动，学校高二、高三数学教研组认真准备，开设数学建模能力培训讲座，通过集中培训和个别指导，参赛学生对数学建模有了深入的理解和认识，掌握了数学建模的思想和方法，对论文的撰写也有了更加清晰的思路，在本次活动中取得了优秀的成绩。

此次数学建模（应用）能力展示活动激发了学生的学习兴趣，提升了学生的数学应用能力和创新实践能力，汉中中学将继续大力开展数学建模教学教研的探索实践，加深学生对数学知识的理解与应用，培养学生解决实际问题的能力，促进学校数学教学质量的提升。