近年来，洋县始终坚持“扶贫必扶智，治贫先治愚”，把教育作为阻断贫困代际传递的治本之策，牢固树立底线思维，以网格化管理为抓手，以保障所有建档立卡学生有学上、上好学、不掉队、能出彩为根本目标，多措并举，用情用心，全力推进教育扶贫见实效。

紧盯“一个不少”，全力做好控辍保学。创新实施教育脱贫网格化管理，构建控辍保学新机制，坚持月报季评、台账销号、辍学报告等十项制度，确保学龄人口不因贫困辍学。今年以来，全县6-15岁适龄残疾少年儿童255人，按照“一人一案”原则组织残疾人教育专家委员会逐一评估，对54名重度残疾儿童少年落实送教上门，依法保障了适龄残疾儿童少年受教育权利。同时，加强与县政法部门、镇村干部联系，全面发起依法控辍“总攻”行动，家长对履行义务教育责任的认识更加深刻，控辍保学呈现良好工作态势，全县无一名学生因家庭经济困难而失学、辍学。

紧盯“一个不漏”，全面落实精准资助。该局建立互联网+教育扶贫数据云平台，通过各级网格管理单位数据采集，对国扶系统中建档立卡学生信息详细标注，适时比对，同步更新，实现教育扶贫数据精准度达100%，确保不漏一户、不落一人。各校针对学前、义教、高中等不同学段的资助政策规定，严格实施资助申请、审核、认定、公示和资金发放等工作程序，做到阳光透明、规范合法、公平公正，确保群众政策知晓率100%，做到精准识别，精准资助，切实将党的好政策落到实处，将党的温暖送到每一个贫困家庭。

紧盯“一个不落”，倾情开展结对帮扶。印发《洋县教育系统党员教师结对帮扶贫困生实施方案》,全面开展全县中小学、幼儿园党员教师对建档立卡贫困学生“一对一”“一对多”结对帮扶活动，建立了“一生一册一卡一袋”帮扶工作档案，精心组织教师开展结对帮扶活动，城区学校与乡镇农村学校结成对子36对，⠦4名教师帮扶7704名建档立卡贫困学生，采取一对一的帮扶模式，通过“听、评、议、答”等互动方式，使帮扶双方通过交流相互学习，共同进步，无缝对接，深度共享，借势互补，实现共同发展。

紧盯“一个不差”，着力办好乡村学校。以推进教育优质均衡发展为着力点，统筹优化教育资源配置，不断提升农村学校办学条件，逐步缩小县域内城乡教育差距。扩建了磨子桥中小，完成了金水九年制的整体搬迁，全县改造28所农村学校校舍、运动场、水电设施等，改造34所农村中小学旱厕，师生工作、学习和生活条件极大改善。通过教师招聘、交流轮岗、三区支教等途径，选优配强农村学校领导班子和教师队伍。积极推进学校联盟建设，加强对农村学校特别是薄弱学校、小规模学校的结对帮扶和定向资助，全面提升农村学校教育教学质量，城乡教育差距进一步缩小。（文/图 白光升 雍辉）