为充分发挥县教研室的教研、指导、培训、服务等基本职能，促进教师专业成长和初中教育质量稳步提升。10月12日至10月16日，宁强县教研室选派3名教研员深入燕子砭镇初级中学开展了为期一周的驻校蹲点指导教育教学活动。

一是帮扶指导教学常规管理。三位教研员对燕子砭镇初级中学的所有教师备课、作业批改及学校的常规教学管理情况进行了全面详细检查，及时召开教师座谈会对检查情况进行了全面反馈，针对存在问题提出了科学合理的改进建议与措施。

二是深入一线对课堂教学把脉问诊。三位教研员通过预约听课、推门听课、接受邀请听课等多种形式深入课堂，全面了解和掌握学校各学科教师的课堂教学情况，累计听课16节，座谈交流10场，教研员通过与上课教师面对面交流，就课标解读、教材研读、教学设计、课堂教学、学法指导等方面对教师进行了耐心细致的指导，指导后要求教师进行二次备课和二次上课，让存在的问题及时得到改进，促进了教师课堂教学水平的快速提升。

三是扎实开展学科教学技能提升培训。针对学校部分教师学科教学技能偏低现状，三位教研员除了自身开展培训外，于10月15日在该校组织开展了全县初中物理、化学、道德与法治、历史四个学科的教师培训，遴选全县名师上了示范课，该校教师代表上了研讨课，让该校教师近距离感受、学习名师的教学艺术和教学技巧，在学习中对标补短，在研讨交流中快速成长。

四是扎实开展教科研活动促进专业成长。三位教研员立足学校教师队伍实际，分别就自身学科组织开展了一次教研组活动，从教研活动的设计、组织、开展、实效等方面给予了现场示范。同时还就学校教师较为薄弱的说课、微课、课题研究等方面存在的突出问题进行了培训和指导，助推了教师专业能力和教科研水平提升。（文/图 付万鼎 高少强）